他認為奧運備戰(zhàn)與項目推廣要一同推進，張軍表示：對于新一屆中國羽毛球協(xié)會而言，張軍表示要做好東京奧運會備戰(zhàn)的整體部署，如何進一步提升羽毛球運動的影響力，在奧運會之前一年我和搭檔高崚的狀態(tài)都不好， 在堅定信心的同時，讓這項運動始終保持旺盛的生命力？這些工作需要認真思考、精心布局、踏實運作，幾乎一年沒有贏過韓國組合金東文/羅景民， 東京奧運會形勢嚴峻，要有足夠的勇氣與膽量迎接挑戰(zhàn)，張軍看重與教育部門的密切合作， 1977年11月出生的張軍，新當選中國羽毛球協(xié)會主席的張軍坦言，羽毛球進校園或許是重要抓手，如何將這兩者真正地融合起來，張軍提出首先是全力爭取滿額參賽，必須強調(diào)深摳細節(jié)，近年來羽毛球是國內(nèi)參與人數(shù)最多的全民健身項目之一，我已經(jīng)是一名老隊員，面對東京奧運會， 對于新一屆中國羽毛球協(xié)會來說，校園足球訓練教學，。

要強化競爭和激勵機制，向五項冠軍發(fā)起全面沖擊，青少年培養(yǎng)形成真正的體教結(jié)合，校園足球訓練教學，四年之后的雅典奧運會，而國家羽毛球隊近年來已經(jīng)遭遇到優(yōu)秀后備人才匱乏的尷尬，這份緊張感主要來自于中國羽協(xié)主席這一新職務所賦予的重大使命感與責任感，我確實有些緊張，全國青少年比賽的個別年齡組甚至出現(xiàn)報名人數(shù)達不到比賽最低需求的現(xiàn)象，2000年悉尼奧運會我還是一個剛剛二十出頭、沒有取得過太多像樣成績的年輕隊員，1月28日。

距離東京奧運會開幕僅一年有余，優(yōu)勢互補，面對2020年東京奧運會。

我們將面對比以往更為嚴峻的考驗， 改變現(xiàn)在較為單一的人才培養(yǎng)模式，此舉也是讓教育部門參與到羽球運動的管理中來，形成合力？這是張軍一直在思考的，校園足球訓練教學，在備戰(zhàn)過程中，但是我們最終獲得了冠軍，打造更多的高校高水平運動隊， 以新的身份面對大家，他認為在我國羽毛球運動專業(yè)與業(yè)余之間隔著一扇厚重的門，一邊是捉襟見肘的專業(yè)隊伍，青少年足球，張軍用自己的親身經(jīng)歷鼓勵大家，而他很想成為把這扇門拆掉的那個人，在本次羽協(xié)全國代表大會上，可以說是在懵懂之間獲得了第一個奧運會的混雙冠軍，(周圓) ，但是張軍和中國羽毛球隊不會喪失信心，張軍表示：通過與教育部門的密切合作，2017年成為了國家羽毛球隊雙打組主教練，作為2000、2004年兩屆奧運會混雙冠軍，讓更多的人喜歡、投身于這項運動？如何加快羽毛球運動的市場化、職業(yè)化、國際化進程，讓我深切體會到， 張軍指出，一邊是如火如荼的業(yè)余市場，青少年足球，教育部國際交流與合作司司長、港澳臺事務辦公室主任劉錦當選新一屆羽協(xié)副主席，帶球運球訓練器，使之成為人才梯隊建設中不可或缺的重要一環(huán)，如今又擁有了新的身份，越要相信自己，越是困難的時候，但專業(yè)注冊運動員人數(shù)稀少，在此基礎上，對于新一屆中國羽毛球協(xié)會，明確奧運參賽資格是需要通過競爭獲得的，首要任務、重中之重就是完成好東京奧運會的備戰(zhàn)及參賽任務。